跨語言相處
沒有時間的時候怎麼練
多數的語言建議，預設你有時間。
而在一段有工作、有程序、有通話的生活裡，那個時間不存在。
那個要先接受的
而三件事：
一、你不會有一段完整的時間。
（所以那個計畫如果需要一小時，它不會發生。）
二、而那個持續，比那個量重要。
（因為語言靠的是頻率。而詳細的在別的地方寫過。）
三、而一個每天十分鐘、撐一年的做法，勝過一個每週兩小時、撐一個月的。
那些不用另外找時間的
而它們是最有效的一類，因為它們寄生在既有的活動上：
一、通勤。
（聽。而那是最大的一塊。）
二、做家事的時候。
（同樣是聽。）
三、運動的時候。
四、那些等待的時間。
（排隊、等車、等一個東西。而那些適合看很短的東西。）
五、而睡前的十分鐘。
那些每天十分鐘可以做的
而六個，按投報率：
一、聽。
而那是第一名。
因為它不需要專注、可以疊在別的事上、而且它是最慢累積的一項。
（而詳細的在別的地方寫過。）
二、把那些會用到的句子練熟。
（那些場合是重複的。而詳細的在別的地方寫過。）
三、記那些今天聽不懂的字。
而那件事只要三十秒。
而那份清單，比任何一本單字書準確。
（因為它們是你實際遇到的。）
四、跟伴侶約十五分鐘。
（固定、而且短。而詳細的在別的地方寫過。）
五、讀一頁。
（而不是一章。而詳細的在別的地方寫過。）
六、而把那個手機的介面換掉。
（因為那是零成本的持續曝光。）
那些不值得在這個階段做的
而四個：
一、從頭開始的教材。
（因為進度太慢，而那個挫折會讓人放棄。）
二、背那些用不到的單字。
三、那些需要坐下來一小時的課。
（除非那個時間真的有。）
四、而那個「等我比較不忙再開始」。
因為那一天不會來。
那個目標要改
而三件事：
一、不要以「學會」為目標。
（而以那些具體的場合為目標。而詳細的在別的地方寫過。）
二、而在很忙的時期，那個目標可以只是「不要退步」。
而那是一個正當的目標。
（因為維持，本身需要力氣。）
三、而那個進度的檢查，用三個月，而不是一週。
那些真的很忙的時期
而如果連十分鐘都沒有——
三件事：
一、只做那個聽。
（因為它可以完全寄生在別的活動上。）
二、而那個停掉幾週沒有關係。
（那個能力不會在幾週內消失。而詳細的在別的地方寫過。）
三、而那個重啟，要用一個很低的門檻。
那個伴侶可以幫的
而三件事：
一、那十五分鐘要被保護。
（就像那些通話的時間一樣。）
二、而不要在那個時間之外糾正。
（而詳細的在別的地方寫過。）
三、而那個進度要被注意到。
（因為那是那個階段唯一的回饋。而詳細的在別的地方寫過。）
那個要記下來的
而一件很小的事：
每天打一個勾。
（有做就打，不管做了多少。）
因為那個連續的紀錄，是這件事唯一的動力來源。
（而那個進步看不見。而詳細的在別的地方寫過。）
而在三個月之後，那排勾會比任何一個測驗有說服力。
我的部分
我最忙的那一年，只做了一件事。
通勤的時候聽。
每天大概三十五分鐘，一年。
而那一年我沒有上任何一堂課。
而那一年結束的時候，我的聽力比前一年好很多。
而我當時完全沒有感覺。
BondNotes 的紀錄可以放那些很小的進展。
開始一本 BondNotes同分類
你們一直用那個比較輕鬆的語言
那個選擇每次都很合理。而三年之後，你的程度沒有動。
學一個新的文字系統
你連招牌都看不懂。而那件事的影響，比不會講話更大。
在沒有時間的情況下學那個語言
那個要學。而那個一天已經沒有空格了。
那些你學會的口頭禪
那幾個字沒有意思。而它們是你聽起來自然的原因。
其他分類也在談
當你不再需要看那個時鐘
那個換算變成一個直覺。而那個花了很久。
在一個很糟的時間上一堂課
那堂課在那邊是下午。而那個在這裡是凌晨三點。