跨語言相處
在沒有時間的情況下學那個語言
那個要學那個語言，這件事沒有爭議。
而那個問題是那個一天已經滿了。
那個為什麼會一直沒有開始
而五件事：
一、因為那個「學語言」被想像成一件要一大塊時間的事。
（那個一堂課、那個一個小時。而那個那一塊時間不存在，所以那個永遠沒有開始。而那個是最主要的原因。）
二、而因為那個工作和那些流程已經佔滿了。
三、而因為那個累的時候學不進去。
四、而因為那個沒有立即的後果。
（那個那些期限有後果，而那個語言沒有。所以那個一直被排到最後。而詳細的在別的地方寫過。）
五、而因為那個進度慢，所以那個看不到回報。
那些在沒有時間的情況下有用的
而六件事：
一、那個把它綁在一個已經存在的動作上。
（那個通勤、那個洗碗、那個走路。而那個不需要找時間，那個是把一段已經存在的時間換一個內容。而那個是這整件事最重要的一個做法。）
二、而那個一天十分鐘，而那個每天。
（因為那個每天十分鐘，比週末兩小時有效得多。而那個是這件事上少數沒有爭議的原則。）
三、而那個只學那些會用到的。
（那些看醫生的、那些買東西的、那些跟他家人講的。而那個不要從課本的第一課開始。而那個是最實際的取捨。而詳細的在別的地方寫過。）
四、而那個把那些內容換掉，而不是加上去。
（那些平常在聽的、在看的，換成那個語言的。而那個不佔額外的時間。）
五、而那個利用那個伴侶——而那個要有規則。
（那個一天一件事、那個某一餐。而那個不要把整個關係變成一個課堂。而詳細的在別的地方寫過。）
六、而那個接受那個進度會很慢。
那些不要做的
而四件事：
一、那個不要排一個做不到的計畫。
（因為那個第三天就會停，而那個停下來的挫折，比沒開始更糟。而那個是最常見的失敗方式。）
二、而那個不要因為累就覺得自己不適合學。
三、而那個不要等到一個「比較有空的時期」。
（因為那個時期不會來。而詳細的在別的地方寫過。）
四、而那個不要一直換方法。
那個要記著的
而三件事：
一、那個那些學會的具體事情。
（那個「今天我自己打了那通電話」。而那個比那個程度的等級有意義得多。而那個是唯一看得到的進度。）
二、而那個那些還是不行的場合。
三、而那個一年之後回頭看。
（因為那個一天十分鐘看不出來，而那個一年會很清楚。而那個是這件事唯一的獎勵，而那個要等得到。）
BondNotes 的紀錄可以放那些學到的東西。
開始一本 BondNotes同分類
三十幾歲才開始學一個語言
你不會像小孩一樣學會。而你有一些小孩沒有的東西，而那些東西被嚴重低估。
真正讓你進步的是什麼
回頭看，那些讓你的語言真的變好的，通常不是你以為的那些。
你的語言卡住了，而且卡了很久
一開始進步很快，然後某個程度之後就不動了。這件事會讓人放棄，而它其實有一個很具體的原因。
你的第二語言會退步
你花了三年學到可以跟他家人吃飯的程度。然後半年沒用，它掉回去了。這件事會讓人很挫折，而且它有解。
其他分類也在談
那個不再痛的那一天
那個沒有一個時刻。而那個某一天你發現已經過了。
那些空著的時間你拿來做什麼
那幾個小時他在睡。而那幾個小時是你的。