跨語言相處
當你們的小孩糾正你的發音
那件事會在某一年發生。
而那個當下，多數人不知道要怎麼反應。
那個樣子
而它是這樣的：
一、你講了一句話。
二、而那個小孩重複了一次，用對的方式。
三、而他沒有惡意。
四、而那個房間裡安靜了半秒。
五、而你笑了。
六、而那個感覺不只是好笑。
那個為什麼會有重量
而五件事：
一、因為那是一個位置的翻轉。
（那個教的人變成被教的人。而那個在親子的關係裡，是一個很早出現的東西。）
二、因為那個語言是那個地方的通行證。
（而那個小孩有，而你沒有。而那個差別，會在很多地方顯現出來。而詳細的在別的地方寫過。）
三、因為那個代表他已經比你更屬於這裡。
（而那個是一個好消息，而它同時是一個失去。）
四、因為那個之後他會開始替你講話。
（那些店裡的、那些電話的、那些學校的。而那個角色，對一個小孩來說有代價。而詳細的在別的地方寫過。）
五、而因為那個「他會不會覺得我很丟臉」的念頭，會出現。
那個當下怎麼反應
而五件事：
一、接受那個糾正。
（那個「謝謝，我再講一次」。而那個示範很重要。因為那個小孩在學的是：被糾正是正常的。）
二、而那個不要生氣。
（因為那個一次的反應，會決定他之後還會不會講。而那個沉默的成本更高。）
三、而那個不要過度自嘲。
（那個「爸爸／媽媽很笨」。因為那個會被當真。而那個小孩對父母的評價，很多來自父母自己講的話。）
四、而那個可以反過來。
（那個「那你這個字用我們的話怎麼講」。而那個交換，會把那個位置拉平。而詳細的在別的地方寫過。）
五、而那個「我在學，跟你一樣」，是一句很好的話。
那個更大的問題
而它是：那個家裡的語言會滑走。
而四件事：
一、因為那個小孩會傾向講那個最輕鬆的。
（而那個通常是那個學校的語言。而詳細的在別的地方寫過。）
二、而那個父母的語言，會慢慢變成一個他聽得懂而不講的。
（而詳細的在別的地方寫過。）
三、而那個糾正的行為，是那個滑走已經開始的一個訊號。
四、而那個要處理的話，要在那個階段處理。
（而那個之後會越來越難。而詳細的在別的地方寫過。）
那個伴侶那邊
而三件事：
一、他可能會笑。
（而那個笑本身沒有惡意，而它會讓那個當下更難。而那個可以私下講。）
二、而那個「不要讓他糾正你」，不是一個好的做法。
（因為那個會把那個問題壓下去，而不是解決。）
三、而那個家裡的語言規則，是兩個人要一起訂的。
（而詳細的在別的地方寫過。）
那個要記下來的
而三件事：
- 那一次發生的時間
- 那個當下的感覺
- 而那個家裡的語言現在的狀態
因為那第一項是一個分界。
（而那個之後，那個家裡的語言關係就進入了另一個階段。而那個階段，值得有一個開始的日期。）
BondNotes 的紀錄可以放那些家裡的語言變化。
開始一本 BondNotes同分類
當家裡有第三個語言
那個不是你的，也不是他的。而那個是你們用的。
跟他的祖父母講話
那個是那個語言最難的一種對話。
當你的語言在這裡變成一個資產
那個一直是一個障礙。而某一天有人因為它來找你。
當小孩學校的事要用他的語言處理
那些通知、那些會議、那些老師。而你聽不太懂。
其他分類也在談
你不再是他家的客人了
前兩年你是被招待的。而某一天，他們開始叫你去洗碗。
當小孩的身分跟你們不一樣
那個一家三個人。而那個三個人的文件不一樣。