跨語言相處
你聽起來比你想的冷
有一次她跟我說:「你剛剛講那句話有點兇。」
而我完全沒有那個意思。
而我是照著我在課本上學的那個句子講的。
那個問題在哪裡
而它不是文法。
是那個禮貌的層次。
而四件事:
一、每個語言表達禮貌的方式不同。
(有些靠特定的字、有些靠句子的長度、有些靠語氣、有些靠繞。)
二、而一個第二語言的人,會用最簡單、最直接的形式。
因為那是最先學會的。
而在很多語言裡,最直接的形式就是最不客氣的形式。
三、你會把自己語言的習慣帶過去。
(而那個習慣在那個語言裡可能是失禮的。)
四、而你沒有那個中間的層次。
因為在你的母語裡,你有十種說同一件事的方式。
而在那個語言裡,你可能只有一種。
那些最常見的形狀
而五個:
一、太短。
因為在很多語言裡,那個長度就是那個禮貌。
(一個「可以給我那個嗎」比一個「那個」,差別在於一整段的緩衝。)
二、太直接。
(一個直接的要求、一個直接的拒絕、一個直接的意見。而詳細的在別的地方寫過。)
三、少了那些軟化的詞。
而那一項最容易修。
因為多數語言有一組固定的緩衝詞。
(「不好意思」「可能」「如果方便的話」「我想」。)
而加上它們,那個句子的溫度會完全不同。
四、那個聲調。
(因為那個第二語言的語調,通常是平的。而平的聲調,在很多語言裡聽起來像不高興。)
五、而那個表情和身體。
(因為在一個要專心處理語言的狀態下,那個臉會是繃著的。)
那個代價
而三件事:
一、你會被誤讀成沒禮貌或者冷漠。
二、而那個誤讀會累積成一個印象。
(尤其是在他的家人和同事身上。而詳細的在別的地方寫過。)
三、而你不會知道。
因為多數人不會告訴你。
(他們只會覺得你就是那樣的人。)
那些可以做的
而六件事:
一、學那組緩衝詞。
而那是投報率最高的一件事。
(大概五到十個詞。而它們會出現在幾乎每一句話裡。)
二、把那個句子加長。
因為在多數的語言裡,一個比較長的說法,通常比較客氣。
(而那個規則很粗糙,而它大部分時候有效。)
三、學那三個層次。
而具體地說:同一件事,學三個版本。
- 對朋友的
- 對陌生人的
- 而對長輩或者上級的
因為那三個版本,會覆蓋掉九成的場合。
四、請伴侶明確地告訴你。
而那個問法很重要:
不要問「我這樣講對嗎」。
問「我這樣講聽起來怎麼樣?」
因為第二個問題問的是那個效果,而不是那個正確性。
五、觀察那些人怎麼講同一件事。
(尤其是那些請求和拒絕。)
六、而在那些不確定的場合,講久一點、慢一點、加多一點。
因為過度客氣的成本,遠低於失禮的成本。
那個相反的問題
而也有另一個方向:
有些人會過度客氣。
而那同樣會有問題。
因為它會製造距離。
(而詳細的在別的地方寫過。)
而三件事:
一、在親近的關係裡,那個過度的客氣會顯得生疏。
二、而那個調整,要在關係建立之後。
三、而問一句:「我可以講得隨便一點嗎?」
那個給伴侶的
而三件事:
一、要告訴他。
而不要因為怕傷到他而不講。
因為那個代價,是他在很多場合被誤解。
(而那個成本比一次尷尬大得多。)
二、而那個告知要私下、而且要具體。
(給一個更好的說法,而不只是說那樣不好。而詳細的在別的地方寫過。)
三、而在那些場合替他解釋一句。
(「她的(那個語言)還在學」——而那句話會改變那些人的解讀。)
那個要記下來的
而一個很實用的習慣:
每次聽到一個比你的說法好的版本,記下來。
(那個場合、那個原本的說法、那個更好的說法。)
因為那份清單,是那個禮貌層次唯一的學習方式。
(而它不會出現在任何一本教材裡。)
我的部分
我那句話的問題,是少了三個字。
而她教我的版本,跟我原本的意思一模一樣。
只是多了一個開頭。
而我到現在,講那句話還是會先想一下。
BondNotes 的紀錄可以放那些你學到的、更好的說法。
開始一本 BondNotes同分類
那個第二語言給了你什麼
除了溝通之外,它做了一些你沒有預期的事。
用一個你還在學的語言安慰人
他家有人出事了。而你想說一句話,而你不知道那句話怎麼講。
讀那些關於移民的言論
那些話不是在講你。而在某些日子,它們感覺像是。
其他分類也在談
你答應了一件你不完全懂的事
那個要求在他的文化裡有一個明確的意思。而你答應的時候,理解的是另一個東西。
別人對遠距的誤解
他們以為最難的是想念。而實際上,想念大概排第五。