跨語言相處
一起學一個誰都不會的語言
有一種狀況，跟多數跨國情侶不一樣：
你們搬到一個第三個國家。
而那裡的語言，兩個人都不會。
那個狀況的最大優點
而它是對等。
因為在多數的跨國關係裡，語言是最大的不對等來源：
一個人在自己的語言裡，另一個人在努力。
（而詳細的在別的地方寫過。）
而在第三國，那個不對等消失了。
而那代表：
一、沒有人是那個永遠在翻譯的。
二、沒有人是那個永遠聽不懂的。
三、那些挫折是共同的。
四、而那些進步也是。
那個共同的挫折是一個資產
因為在一般的狀況下，那個學語言的人是孤獨的。
（因為他的伴侶不會理解那個累。而詳細的在別的地方寫過。）
而在第三國，你們兩個都在裡面。
而那代表：那些抱怨會被真正理解。
（而那件事的價值，比多數人以為的大。）
那些會出現的新問題
而它同時創造了幾個：
一、沒有人可以幫忙。
因為在一般的狀況下，那個本地的伴侶會處理那些行政和溝通。
而在這裡，兩個人都不行。
而那代表：那些事情會比較慢、比較累、而且比較容易出錯。
二、你們會發展出不同的速度。
而那是最需要注意的一項。
因為即使起點一樣，那個進度不會一樣。
（因為工作、因為天分、因為接觸的量。）
而當一個人比較快——那個舊的不對等會回來。
（只是換了一個方向。）
三、你們會依賴那個共同的語言。
而那是最大的陷阱。
因為你們有一個彼此都會的語言。
（那個原本的共同語言。）
而那代表：你們可以在家裡完全不用那個新的語言。
而那會讓那個學習慢非常多。
那個依賴的處理
而三件事：
一、在家裡留一個時段。
（而詳細的在別的地方寫過。）
二、把某些領域指定給那個新的語言。
（買東西、那些行政的、那些出門的事。）
三、輪流。
（而不是永遠讓那個比較會的人去處理。）
而第三項最重要。
因為那個「你比較會，你去講」的習慣，會在幾個月之內固化。
（而那正是那個不對等回來的方式。）
那個速度差的處理
而如果一個人明顯比較快——
三件事：
一、承認它，而不要假裝沒有。
二、那個比較慢的人，不要停止處理事情。
（因為一旦他停止，那個差距會加速擴大。）
三、那個比較快的人，不要接手全部。
那個學習的方式
而一起學有幾個實際的優勢：
一、你們可以互相練習。
而那在一般的狀況下是不成立的。
（因為那個母語者會配合你。而詳細的在別的地方寫過。）
而在這裡，兩個人的程度接近，而那個練習是真的。
二、你們可以分工。
（一個人學那些行政的詞、一個人學那些日常的。）
三、那個進度可以被互相檢查。
那個社交的層面
而還有一個很大的好處：
你們會一起認識人。
（在課堂上、在那個社群裡、在那些同樣是新來的人之間。）
而那代表：那些朋友是共同的，而不是一方的。
（而詳細的在別的地方寫過。）
那個原本的語言呢
而一個實際的問題：
在第三國，你們原本的語言會怎麼樣？
而三件事：
一、那個共同語言會變成家裡的語言。
二、而你們各自的母語，會退到一個很小的空間。
（因為那個環境裡沒有人講。）
三、而那個退化是真的。
（而詳細的在別的地方寫過。）
而那代表：如果你們有小孩，那個語言的規劃會非常複雜。
（因為那是三個語言。）
我認識的一對
他們搬到一個兩個人都不會語言的國家。
而三年之後，其中一個跟我說了一句話：
「那是我們關係裡最公平的三年。」
因為在那三年裡，沒有人是主人，也沒有人是客人。
BondNotes 的紀錄可以放兩個人的學習進度——那是一個很好的對照。
開始一本 BondNotes同分類
用他的語言打一通電話
面對面你還可以。而電話裡，那些幫助你的東西全部消失了。
學一個新的文字系統
你連招牌都看不懂。而那件事的影響，比不會講話更大。
用他的語言說不
拒絕一個邀請、一個要求、一個好意。而那件事在一個外語裡，難得不成比例。
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