時差與日常
你的第二段遠距
第二次經驗差異
如果你走過一次，然後又進到一段遠距的關係——
那個處境跟第一次完全不同。
那些真的有幫助的
而它們是實務的：
一、那些安排的技巧。
（那個訂票、那個時段、那些工具、那些節奏。而那些不用重新學。而詳細的在別的地方寫過。）
二、那個時間感。
（那個「這一段大概要多久」「那個階段最難」。而那個預期本身就有價值。）
三、那些程序的知識。
（如果那是同一個國家。而那個省下來的時間可能是幾個月。而詳細的在別的地方寫過。）
四、那個知道要早點講。
（那些難的話題、那些沒有講的東西。而詳細的在別的地方寫過。）
五、而那個知道要保住自己的生活。
（而那一項可能是最大的。而詳細的在別的地方寫過。）
那些幫不上忙的
而它們是這件事真正的部分：
一、那個人不一樣。
（所以那些對上一個有效的做法，可能對這一個沒用。）
二、那個節奏要重新談。
（而那個「我上次是這樣做的」，不是一個理由。而它很容易變成一個要求。）
三、那個等待還是一樣難。
（因為那個難不是技巧的問題。而詳細的在別的地方寫過。）
四、而那個知道它可能不會成，是一個新的負擔。
那個新的東西
而它是第二次特有的：
一、那個懷疑。
（那個「我是不是又要走一次這個」。）
二、那個比較。
（那些「上次我們……」——而那件事會傷人，即使沒有說出口。）
三、那個保留。
（因為你知道那個代價，所以那個投入可能會有一個閥門。而那個閥門，對方感覺得到。）
四、而那個時間的壓力。
（因為你已經花過幾年在這件事上了。而那個「我不能再來一次五年」，是一個很實際的想法。）
那些可以做的
而六件事：
一、把那個經驗當成資訊，而不是規則。
（那個「上次那樣做有用」可以講，而那個決定要重新做。）
二、講清楚那個時間的界線。
而那一項是第二次應該做而第一次多數人沒做的。
（那個「我需要在幾年之內看到什麼」。因為那個誠實，比一個含糊的樂觀對兩個人都好。而詳細的在別的地方寫過。）
三、那些學到的教訓要具體地用。
（那份「下次要改的」清單，現在有用了。而詳細的在別的地方寫過。）
四、而那個上一段要被講一次。
（那個發生了什麼、那個為什麼結束、那個你學到什麼。因為對方需要知道，而且他會問。而詳細的在別的地方寫過。）
五、而那個保留要被承認。
（因為一個沒有被講出來的保留，會被讀成不在乎。）
六、而那些沒有處理完的東西，要先處理完。
（因為一個帶著上一段進來的關係，會很辛苦。而詳細的在別的地方寫過。）
那個對方那邊
而四件事：
一、他可能會覺得自己在跟一個影子比。
二、而那個「你上次也……」，不能出現。
三、而那個經驗如果被當成一個優勢展示——那會製造一個很不平等的位置。
四、而那個「我這次想做得不一樣」，是一個好的說法。
那個最實際的好處
而它只有一個，而它很大：
你知道那些訊號。
而三件事：
一、那個關係在往哪個方向走，你認得出來。
（那個變淡的、那個一直被延後的、那個開始不講的。而詳細的在別的地方寫過。）
二、而那代表：你會比較早問那個問題。
三、而那個早，是那兩次之間最大的差別。
那個要記下來的
而三件事：
- 上一次學到的，哪些這次真的用上了
- 哪些沒有用
- 而這一次新的東西是什麼
因為那份對照，在幾年之後會很有意思。
（而它也會顯示一件事：那個經驗到底是一個資產，還是一個包袱。而那個答案，通常兩個都有一點。）
BondNotes 的紀錄可以放上一次學到的東西。
開始一本 BondNotes同分類
那些空著的時間你拿來做什麼
那幾個小時他在睡。而那幾個小時是你的。
當你不再需要看那個時鐘
那個換算變成一個直覺。而那個花了很久。
在一個很糟的時間上一堂課
那堂課在那邊是下午。而那個在這裡是凌晨三點。
約好一週有一天不聯絡
那個聽起來像在退後。而那個通常是在救那個。
其他分類也在談
當你們兩個寫的不像同一段
那個同一天。而那兩段完全不一樣。
當下一段也是遠距的
那個知道那條路有多難。而你還是又走上去了。