遠距的錢
學那個語言要花多少錢
在跨國關係的預算裡，這一項幾乎不會出現。
而它是那幾年裡，投報率最高的一筆。
那些項目
而它們分散在好幾年：
一、那些課程。
（團體課、一對一、線上的。而那個價差非常大。）
二、那些家教或者語言交換。
三、那些教材和訂閱。
四、那些考試。
而那一項容易被低估。
因為它可能要考不只一次。
（而每一次都要報名費、可能要跑一趟、而且要準備。而詳細的在別的地方寫過。）
五、那些準備考試的課或者資料。
六、那些認證和翻譯的費用。
（如果那個成績要被用在一份申請上。而詳細的在別的地方寫過。）
七、那些交通和時間。
八、而那個機會成本。
（那些拿來上課的時間，本來可以做別的。）
那個為什麼值得
而四個理由，而它們都是財務上的：
一、因為它直接影響那個收入。
因為那個語言的程度，決定了那個工作的範圍。
（而那個差距，在幾年裡會非常大。而詳細的在別的地方寫過。）
二、因為它會省掉那些外包的費用。
（那些代辦、那些翻譯、那些「因為聽不懂而付出的成本」。）
三、因為它可能是那個身分的條件。
（而詳細的在別的地方寫過。）
四、而因為它會減少那個依賴。
（而那個依賴有一個實際的成本。而詳細的在別的地方寫過。）
那個要怎麼分配
而五件事：
一、那筆錢從共同的預算出。
而那一點要明講。
因為那不是一個個人的興趣。
（那是那個共同計畫的一個必要投入。而詳細的在別的地方寫過。）
二、設一個年度的額度。
（而不是每次臨時決定。）
因為那樣的話，那個學習不會在每次緊縮的時候被砍掉。
三、把它排在那些非必要的支出之前。
四、而那個考試的費用要單獨列。
（包括那個重考的可能。）
五、而如果兩個人都在學——那兩邊都要有額度。
那些便宜而有效的
而六個：
一、語言交換。
（成本接近零，而它需要紀律。）
二、那些公立或者社區的課程。
因為在很多國家，對新移民有補助或者免費的語言課程。
而那一項值得查。
（因為很多人不知道它存在。而那些資格和方式因國家而異，以官方說明為準。）
三、那些內容。
（那些影片、那些播客、那些書。而詳細的在別的地方寫過。）
四、那些線上的一對一。
（因為那個價格，通常遠低於本地的家教。）
五、而那個伴侶的家人。
（因為他們通常很願意，而且那是最真實的練習。而詳細的在別的地方寫過。）
六、而那個環境本身。
（如果你已經在那裡——那個最有效的輸入是免費的。）
那些不值得花的
而三個：
一、那些昂貴的、承諾快速的方案。
二、那些你不會用的教材。
（而多數人買的教材，用不到三分之一。）
三、而那些一次繳很久的長期方案。
（因為那個學習的方式和需求，會在幾個月內改變。）
那個時間也是成本
而三件事：
一、那個時間要被排進去。
因為一筆花了的錢，如果沒有時間用，等於浪費。
二、而那個時間要從那個共同的時間裡撥。
（那代表：那個伴侶要接受，有些時段是給那個語言的。）
三、而那件事要被講清楚。
那個要記下來的
而每年記三件事：
- 這一年花了多少
- 哪些有效
- 而那個進度是什麼
因為那些花費分散，而它們加起來會比預期多。
（而那些有效的和無效的，只有記下來才分得出來。而詳細的在別的地方寫過。）
那個最後的
而值得說一句：
在多數人的回顧裡，那筆錢是那幾年花得最值得的一筆。
而多數人的遺憾是：開始得太晚。
（而詳細的在別的地方寫過。）
而那代表：那筆錢的價值，跟花它的時間點有關。
而越早，越值得。
BondNotes 的紀錄可以放那些長期的、分散的支出。
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那幾個你應該背下來的數字
不用做一份精美的預算。而有六個數字，你們兩個都應該知道。
出錢讓家人來看你
他們可能一輩子只會來一次。而那筆錢，多數要由你出。
那些原本花在機票上的錢
那件事結束了。而那筆每年的支出，會突然空出來。
其他分類也在談
那個為了他學的語言，後來怎麼樣
你花了幾年學它。而那段關係結束了。而那個語言還在你身上。
那個第二語言給了你什麼
除了溝通之外，它做了一些你沒有預期的事。