結束與資料
那個為了他學的語言，後來怎麼樣
在那件事結束之後，多數的東西會被處理掉。
而那個語言不會。
因為它已經在你裡面了。
那個很複雜的狀態
而三件事：
一、那個語言會提醒你。
（那些聲音、那些字、那些只有你們用的說法。而詳細的在別的地方寫過。）
二、而它同時是你自己花幾年做到的事。
三、而那兩件事會同時存在很久。
那個常見的反應
而三種，而它們都很常見：
一、停掉。
（不聽、不看、不用。）
而那個反應是可以理解的。
而它有一個代價：那個能力會退化。
（而它是你付出很多才得到的東西。）
二、繼續，但覺得很怪。
三、而有些人會加強。
（把它變成一個純粹屬於自己的東西。）
那個要考慮的
而在做決定之前，四件事：
一、那個語言現在對你有什麼實際的用處？
（那個工作、那個資格、那些人、那個生活。）
因為如果它有實際的功能——那個放棄的成本是真的。
二、你當初除了他之外，有沒有喜歡它的部分？
而那一題值得誠實。
因為多數人在學了幾年之後，會對那個語言本身有一些感情。
（那些內容、那些人、那個進入另一個世界的感覺。而詳細的在別的地方寫過。）
三、那個提醒的強度，會隨時間下降嗎？
（而多數會。）
四、而如果你現在還在那個國家——那件事不是一個選項。
（因為那是你的日常。）
那些可以做的
而六件事：
一、給自己一段時間停掉。
（幾個月。而那沒有關係。）
因為那個能力，不會在幾個月內消失。
二、而在那之後，重新建立一個跟他無關的接觸。
而那是最重要的一項。
（那些內容、那些朋友、那個課、那個工作。）
因為那會把那個語言，從一個關係的東西，變回一個你的東西。
三、換掉那些關聯。
（不要用那些你們一起看的東西、那些他推薦的、那些共同的。）
四、把那個能力寫進履歷。
因為那是一個真實的資格。
（而那件事，會把它變成一個實際的資產。而詳細的在別的地方寫過。）
五、找一個新的用途。
六、而那些只有你們兩個用的說法——那些可能會很難。
（而詳細的在別的地方寫過。）
那個「我為了他學的」
而值得處理一下這個框架：
因為那句話，會讓那幾年的努力變成一個沉沒成本。
而三件事：
一、那個動機是那個起點，而不是那個內容。
因為那幾年實際做的事，是你自己做的。
（那些課、那些練習、那些挫折。而詳細的在別的地方寫過。）
二、而那個結果，不會因為那個動機消失而失效。
三、而多數人在幾年之後，會用一個不同的方式看那件事。
（從「我為了他學的」，變成「我會這個語言」。）
那個實際的建議
而如果只做一件事：
不要因為那件事而放棄它。
因為那是那段關係裡，少數幾個完全屬於你、而且可以帶走的東西之一。
（那個能力、那個經驗、那些你學到的。而詳細的在別的地方寫過。）
而放棄它，等於在那個損失上，再加一個。
那個時間的部分
而三件事：
一、那個提醒最強的時期，是頭一年。
二、而在那之後，那個語言會慢慢跟他分開。
三、而在幾年之後，多數人會很慶幸自己沒有丟掉它。
那個要記下來的
而三件事：
- 那個過程（那些課、那些階段、那些里程碑）
- 那個現在的程度
- 而那些你學到的方法
因為那份紀錄，會證明那幾年不是空白的。
（而在那個階段，那件事很重要。而詳細的在別的地方寫過。）
那個給還在裡面的人
而值得先講一句：
那個語言的學習，從一開始就應該有一部分是為了自己。
因為那會讓它在任何情況下都保值。
（而那不是一個對關係的不信任。而詳細的在別的地方寫過。）
我認識的一個人
她停了兩年。
而她後來因為工作，又用回那個語言。
而她跟我說了一句話：
「我以為那個語言是他的。」
「而它其實是我的。」
BondNotes 的紀錄裡，那些進步是你留下來的東西。
開始一本 BondNotes同分類
第一週的清單
那一週你沒有辦法思考。而有幾件事，有時效。
怎麼幫一個正在經歷這件事的人
你想幫忙。而多數人做的，是那些沒有用的部分。
那些沒有人事先告訴你的事
那些關於分手的建議，多數不適用在一段跨國的關係上。
其他分類也在談
那個第二語言給了你什麼
除了溝通之外，它做了一些你沒有預期的事。
沒有人告訴你的，是後面那幾年
所有的討論都停在「終於在一起了」。而那之後還有很長的一段。